大班兒童空間概念發(fā)展的特點是（ ）

• A、能完全做到以自身為中心辨別左右
• B、能以客為中心辨別左右
• C、不能正確辨別前后
• D、能正確辨別上下、前后

教師將兩個大小一樣的杯子注入了等量的水，問幼兒：“這兩杯水一樣多嗎？”幼兒回答：“一樣多?！比缓蠼處煂⑵渲幸槐谷胍粋€又細又長的杯子，讓幼兒仔細觀察后回答兩杯水是否一樣多，幼兒回答“不一樣多，”有的指著細長的杯子說：“這個多?！庇械闹钢瓉淼谋诱f“這個多。”試用所學理論分析這一現(xiàn)象并給出響應的教育對策。（本題10分）

幼兒學習5的組成，將5粒紐扣分成兩份。在幼兒操作后，教師請不同分發(fā)的幼兒將自己的分法介紹給大家聽，同時將他們的方法記錄在黑板上。在此基礎上加以歸納。整理，使幼兒明確（ ）

• A、將5分成兩份只有兩種分法
• B、將5分成兩份只有四種分法
• C、將5分成兩份,一種分法是有順序的，一種分法是無順序的
• D、B和C同時